广播电视学专业——《影视声音设计》实验课程教学大纲

毕业要求3：核心能力【H】

3.2：具备广播电视相关知识和专业技术，能够熟练掌握相摄影、后期、录

音、编辑等技能。

1

毕业要求4：创新创业能力【L】

4.1：发展创新创造思维，理解媒介的内涵与外延，具有打造创意内容的能

力。

2

毕业要求6：媒介素养【M】

6.1：掌握多种媒介传播技术、互联网技术、大数据分析技术。

3

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

影视声音概述

1.声音设计概述

1.拓展观影：观赏案例影片

2.拓展阅读：阅读相关理论文献

课程目标1

重点：

1.掌握影视设计的基础模型框架

2.了解影视声音的概念和基本功能

3.能够正确地对影视作品中地声音进行分类

难点：

1.理解声音的物理属性与心理属性（重难点）

1.讲授法：

能够让学生系统地学习影视剧本创作的基础理论，故事运作的核心原理，以及剧本写作中的经典技巧。

2.案例分析法：

通过对样片进行解读与批评，引导学生如何运用所学理论对影视故事进行分析与评价，启发学生的创作思路和创新意识。

3.课外实践：通过课堂学生参与课外实践，能够丰富学生对声音设计与录制的实践经验，培养创新意识和创造力，养成良好的团队合作意识。

4

2.声音的科学

课程目标2

2

同期声录音

1.音质的原理

1.拓展观影：观赏案例影片

2.拓展阅读：阅读相关理论文献

3.课外练习：同期声录音课外实训

课程目标1

重点：

1.理解优秀音质的科学原理
2.合理配置录音设备

3.掌握常用的室外录音设备的使用方法完成室外录音

难点：

1.理解并掌握“录音十诫”的要求

2.合理配置录音设备的各项参数

6

2.同期声录音概述

课程目标1

3.录音设备的配置

课程目标2

4.同期声录音技巧

课程目标2

3

人声录制

1.同期声人声录制

1.拓展观影：观赏案例影片

2.拓展阅读：阅读相关理论文献

3.课外练习：人声录制实训

课程目标1

重点：

1.掌握常用的室内录音设备的使用方法完成室内录音

2.掌握并熟练使用ADR软件进行后期人声录制

难点：

1. 掌握影视声音中语言录制的特点及后期优化方法

4

2.后期人声录制ADR

课程目标2

课程目标3

4

影视音效

1.影视音效概述

1.拓展观影：观赏案例影片

2.拓展阅读：阅读相关理论文献

3.课外练习：拟音与混音实训

课程目标1

重点：

1.了解影视声音中音效的表现手法

2.认知纪实性音效的艺术特点

3.认知写意性音效的艺术特点

难点：

1.掌握基础的拟音技巧

2.掌握并熟练使用Audition进行混音和声音的剪辑与包装

6

2.音效的选配与制作

课程目标2

3.拟音与混音

课程目标2

课程目标4

5

影视音乐

1.影视音乐概述

1.拓展观影：观赏案例影片

2.拓展阅读：阅读相关理论文献

3.课外练习：影视音乐选配实训

课程目标1

重点：

1.了解影视声音中音乐的功能与分类

2.认识影视声音中音乐的表现手法与艺术特点

3.掌握影视音乐的选配技巧

难点：

1. 影视音乐的乐理

6

2.影视音乐的功能

课程目标4

3.影视音乐选配

课程目标2

课程目标3

课程目标4

6

影视声音实训

1.声画关系

1.拓展观影：观赏案例影片

2.课外练习：影视声音设计综合实训

课程目标1

重点：

1.掌握故事片声音设计的技巧

2.掌握纪录片声音设计的技巧

3.掌握广告声音设计的技巧

难点：

1.理解声画关系

6

2.故事片声音设计

课程目标2

课程目标4

3.纪录片与广告声音设计

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程

目标

考核方式

考核占比

课程参与

10%

平时作业

10%

阶段性测验10%

期末考试

70%

课程目标1

20%

20%

20%

20%

20%

课程目标2

50%

50%

50%

50%

50%

课程目标3

10%

10%

10%

10%

10%

课程目标3

20%

20%

20%

20%

20%

考核项目

评分标准

优秀

(100>x≥90)

良好

(90> x≥80)

中等

(80> x≥70)

及格

(70> x≥60)

不及格

(x <60)

课堂表现

不旷课，且积极发言与提问，而且能主动所学理论知识解决分析实际问题。

不旷课，且参加发言与提问，但不是很多，理论知识与实践结合度一般。

基本不旷课，但是不参与课堂发言提问等。

旷课较多，且不参与课堂讨论，提问。

经常旷课，课堂不发言。

作业完成情况

每次都认真完成作业，且质量不错。

基本每次作业都认真完成，作业质量一般。

有3次以上完成作业，但作业质量不高。

有2次以上完成作业，且作业质量不高。

不完成作业。

期末考核（影视作品解读与影视批评）

能按项目要求提交作品，创作技法正确，作品结构完整、场景设置合理，语言录制清晰、音乐、音响配合得当，观赏性强，作品创意有一定的独创性。

能按项目要求提交作品，创作技法正确，作品结构完整、场景设置合理，语言录制清晰、音乐、音响配合得当，观赏性强。

能按项目要求提交作品，创作技法正确，作品结构完整、场景设置较为合理，语言录制比较清晰、音乐、音响配合得当，有一定的观赏性。

能按项目要求提交作品，创作技法基本正确，作品结构完整、场景设置较为合理，语言录制比较清晰、音乐、音响配合较为得当。

能按项目要求提交作品，创作技法基本正确，作品结构不完整、场景设置不合理，语言录制杂音较多、音乐、音响配合不得当。