传媒学院教学督导工作职责

一、工作职责：

（一）审核教学基本文件。根据学院教学建设与运行需要，对学院相关专业人才培养方案、课程教学大纲、教学进度计划、课程考核方案等进行质量评审，为教学分管领导及党政联席会议提供咨询意见。

（二）听课、评课。教学督导每学期听课不少于8节，认真填写听课记录表并将听课情况汇总至教学秘书处，应特别注重向授课教师反馈意见，指出其课件、教学组织、教学内容、教学方法等方面存在的问题，进行以理服人的评课和有针对性的指导与帮助。

（三）定期召开学生座谈会。每学期召开1—2次学生座谈会，针对不同专业、年级进行座谈，深入听取学生意见、了解学生对任课教师教学工作的意见和建议，听取学生对学校、学院教学管理等方面的正反两方面反映。

（四）根据具体情况参与其他有关教学质量监控工作。

（五）参与评教和教师年度考核工作，为学院党政联席会提供意见和建议。

（六）严格遵守保密纪律，未经学院党政联席会议确定，不得随意传播相关信息和未决意见。

二、工作要求

（一）了解和掌握教师教学进度计划、课堂教学内容、教学方法和教学效果，督促教师维护课堂教学秩序，检查学生到课情况。

（二）课后与任课老师交流，提出意见建议,帮助教师提升教学业务水平。

（三）听课评价实行实名打分制，评价参照以下标准打分，优秀95-98分，良好91-94分，合格81—90分，不合格80分以下。

（四）听课任务，每学期不少于8节，根据学院教学计划安排，督导听课每学期在1—16周内完成，由督导自行安排，避免集中听课。

（五）督导听课评价成绩纳入教师教学评价，按照传媒学院教师教学评价实施细则执行。

（六）督导要认真填写听课记录表，按照实事求是，客观公正的原则评价打分，杜绝没听课虚假评价的情况发生，一经发现按违反师德师风相关要求处理。

（七）教学办公室负责安排督导听课对象，每学期进行调整，并向督导提供听课对象的课程表。

（八）配合学院接受学校教学检查，按时参加相关会议，学院每学期召开一至二次教学督导工作会，总结交流听课情况，就老师课堂教学情况向学院提出合理化意见和建议。