3个专业排名：播音79/284；广电85/212；网新95/270；播音上升10名，广电上升14名，网新B类上升至B+类

2023年6月15日，高等教育评价专业机构软科正式发布2023“软科中国大学专业排名”，排名包括787个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。每个专业榜单发布的是所有开设该专业的高校中排名位列前50%的高校。“软科中国大学专业排名“是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。

按照2023年“软科中国大学专业排名”，在全国270余所开办有网络与新媒体专业高校中，有181所高校上榜，长江师范学院网络与新媒体专业位于95位，如截图。

    在全国284所开办播音与主持艺术专业高校中，有146所高校上榜，长江师范学院播音与主持艺术专业位于79位，如截图。

在全国212所高校开办广播电视学专业中，2023年有102所高校上榜，长江师范学院广播电视学专业位以95名上榜，如截图。

较之去年播音与主持艺术的19/284名，今年上升了10名，名列第79位；广播电视学的99/212名，今年上升了14名，名列第85位；网络与新媒体的81/270名，今年虽下降6名，名列第95位，但从B类专业，上升至B+类专业。

传媒学院3个专业均上榜2023“软科中国大学专业排名”，是全院师生共同努力的成果，是传媒学院“传而有道，以文化人”院训的显著成效。

 “软科中国大学专业排名”采用独具特色的学校——学科——专业三层次专业竞争力评价框架，设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别和25项指标，对1200多所高校的6万多个本科专业点进行动态监测式评价。“软科中国大学专业排名”旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考，也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。

 “学校条件”考察一所大学的经费收入、师资规模、师资结构、教授授课等学校层面的培养条件，结果用于学校开设的所有专业；

 “学科支撑”考察专业关联学科的水平和实力，一个学科对与其关联密切的专业均有支撑作用；

 “专业生源”即专业录取新生的高考成绩，反映了该专业的社会声誉和对学生的吸引力。

 “专业就业”体现了专业的毕业生被社会认可和接纳的情况；

 “专业条件”考察本专业的模范师生、思政教育、一流课程、优秀教材、教学成果、教改项目、平台基地等专业层面的培养条件以及本专业获得的各种认证和重点建设情况。